Verš k zapamatování: „Kterýž dal sám sebe za nás, aby nás vykoupil ze všelijakých nepravostí a očistil si lid zvláštní, horlivý v dobrých skutcích.“ (Tt 2,14)
Čtení z Písma: Titovi 2:1-16
Úvod: Církev neustále tíhne k nějakému druhu otroctví. Otroctvív našem smyslu znamená být podřízen nějaké doktríně, náboženskému zvyku nebo rituálu, který je zbytečný a možná i výslovně odmítaný.
Otroctví je z větší části nějakou částí „jha“, které Izrael nesl nebo se snažil nést téměř 1500 let. Obvykle se jedná o činnosti, které nějakým způsobem uspokojují mysl. Pokud chceme dělat věci, které chceme dělat, existuje spousta skutečných instrukcí, jejichž povrchu jsme se jen dotkli.
Když byla opona roztržena a Nejsvětější svatyně odhalena, otevřely se člověku takové průhledy a cesty, jaké nikdy nebyly plně prozkoumány. Kdo z nás může říci: „Prozkoumal jsem hlubiny Božího slova“, to znamená, že objevil všechna fakta a obsah Božího slova s úplným porozuměním? Existuje cesta svatosti tak vysoká, že už jen když ji spatříme, cítíme se jako Izajáš, když viděl Pána „vysokého a povýšeného“ (Izajáš 6:1).
Právě při vstupu do takové svatosti jsou muži a ženy pohnáni Bohem. Boží dech na své životy nacházejí tak mimořádně jemný, že už nikdy nechtějí přebývat za „závojem“. Právě zde, uvnitř „závoje“, jimi Bůh pohybuje, jako my pohybujeme šachovými figurkami; jak úžasné je být pěšcem v ruce Mistra. Právě zde se setkávají „Filipovi“a „ eunuchové“ , právě zde se pohybuje pravá Církev. Všechny tyto věci jsou uvnitř závoje.
Pavel vnímá zdravé učení jako kořen, který plodí ovoce zdravého jednání, jako je víra, láska a trpělivost, a také zdravá řeč. Správné myšlení je surovinou pro správné činy a naše činy přirozeně odhalí směr našich myšlenek. Charakter, který z tohoto procesu vyplývá, je skutečně poutavou reklamou na evangelium.
Otázky k lekci:
- Jaký druh učení měl Titus učit? Titovi 2:1; 2. Timoteovi 4:2-5; Římanům 6:17-18; 2. Timoteovi 3:16; 2. Janův 1:9-10.
- Co Pán očekává od starších mužů a jaké měřítko stanovil Pavel pro starší ženy? Titovi 2:2-3.
- Co měly starší ženy učit mladší ženy? Titovi 2:4-5. Očekává se od nich, že budou tyto věci učit mladší ženy?
- Jaké nabádání by mělo být dáno mladým mužům? Titovi 2:6. Čím měl Titus ve všem být a co měl ukázat v učení? Titovi 2:7; 1. Timoteovi 1:16; 1. Timoteovi 4:16.
- K jakému druhu řeči je Titus nabádán? Titovi 2:8. Jaký účinek by to mělo na ty, kteří jsou proti a proč? 1. Petrův 2:12–14.
- Považoval Pavel chování služebníků za důležité? Titovi 2:9-10. Co neměli služebníci dělat? 1. Korintským 7:21-22; Koloským 3:22-23.
- Co se ukázalo všem lidem? Titovi 2:11. Co nás tato spása učí? Jak bychom měli žít? Titovi 2:12; Galatským 1:4.
- Co tedy hledáme, když takto žijeme? Titovi 2:13; 1. Tesalonickým 4:15-18; Matouš 24:30-31; Zjevení 1:7; 2. Timoteovi 4:8.
- Bylo nutné, aby se Ježíš Kristus za nás obětoval? Z čeho jsme vykoupeni? Titovi 2:14. Jakými lidmi budeme, až budeme očištěni? 1. Petrův 2:9.
- Co by měl Titus s těmito věcmi dělat? Titovi 2:15; 1. Timoteovi 4:12–15.