Wiersz do zapamiętania: „Niech będzie wiadome wam wszystkim i całemu ludowi izraelskiemu, że w imię Jezusa Chrystusa Nazarejczyka, którego wyście ukrzyżowali, a którego Bóg wskrzesił z martwych, dzięki niemu ten człowiek stoi przed wami zdrowy” Dzieje Apostolskie 4:10.
Codzienne czytania biblijne: Dzieje Apostolskie 3:1-10; Dzieje Apostolskie 3:11-4:31; Dzieje Apostolskie 4:32-5:16; Dzieje Apostolskie 5:17-6:7; 1 Piotra 2:9-25; 2 Koryntian 5
Czytanie Pisma Świętego: Dzieje Apostolskie 4:13-22
Wstęp:
Pod koniec rozdziału 2 Łukasz relacjonuje, że apostołowie dokonali wielu cudów i znaków. Jeden z nich będzie tematem naszej lekcji. Piotr i Jan udają się do świątyni, aby modlić się zgodnie z tradycją żydowską. Zaczynają przechodzić obok chromego mężczyzny, który stoi przy bramie świątyni. Ten człowiek był żebrakiem, zarabiającym na życie dzięki hojności przechodniów. Zauważ , że w „imię Jezusa” chromy mężczyzna wstaje i idzie, a nie dzięki mocy Piotra.
Cud ten przynosi nie tylko uzdrowienie człowieka, ale także przyciąga tłumy gotowe na słuchanie Ewangelii. Piotr wykorzystuje okazję, by głosić Ewangelię i wzywać ludzi do pokuty. Kazanie Piotra mówi o zmartwychwstaniu Chrystusa, co oburza żydowskich przywódców. Następnie Piotr i Jan zostają wtrąceni do więzienia.
W tej lekcji widzimy wyzwania, z jakimi mierzy się nowy Kościół, i jak sobie z nimi radzi. Widzimy początek prześladowań ze strony przywódców żydowskich w Jerozolimie. Widzimy, że niektórzy tak zwani członkowie Kościoła byli oszustami. Dostrzegamy, że greckie wdowy były zaniedbywane.
Pytania do lekcji:
Dzieje Apostolskie 3:1-4:31. Piotr i Jan głoszą kazanie w Jerozolimie
- Jak powinniśmy reagować na tych, którzy są fizycznie ubodzy i duchowo potrzebujący, jak człowiek żebrzący przy bramie świątyni zwanej Pięknym? Dzieje Apostolskie 3:1-4; Psalm 113:7-8; Izajasz 58:7-10; List do Galatów 2:10.
- Jak opisałbyś wiarę kaleki? Dzieje Apostolskie 3:16.
- Jaka jest kara od Boga dla tych, którzy grzeszą nieświadomie? Dzieje Apostolskie 3:17-20.
- O co modlili się wierzący po uwolnieniu Piotra i Jana? Jakie były najważniejsze elementy ich modlitwy? Dzieje Apostolskie 4:24-30.
- Czy modlili się o ochronę przed prześladowaniami?
Dzieje Apostolskie 4:32-5:11. Ananiasz i Safira
- W jaki sposób Ananiasz i Safira „wystawiali na próbę Ducha Pańskiego”? Dzieje Apostolskie 5:9. Czy uważasz, że ta historia pomogła oczyścić Kościół?
- Czego uczy nas historia Ananiasza i Safiry na temat tego, jak powinniśmy traktować nasze dobra?
Dzieje Apostolskie 5:12-6:7. Aresztowanie i uwolnienie Apostołów
- Z czym możemy się zgodzić w przemówieniu Gamaliela z Dziejów Apostolskich 5:33-39? W jakich kwestiach moglibyśmy się z nim nie zgodzić?
- Kim byli „Grecy”, o których mowa w Dziejach Apostolskich 6:1? Czy uważasz, że siedmiu wyznaczonych było Grekami, czy Hebrajczykami? Dzieje Apostolskie 6:5.
- Czy historia powołania siedmiu mężczyzn do posługiwania greckim wdowom ustanawia urząd diakona? Jakie kwalifikacje mieli ci mężczyźni? Dzieje Apostolskie 6:3, 5.
Pytanie do przemyślenia:
Jesteśmy zobowiązani do posłuszeństwa władzom państwowym, chyba że ich żądania wyraźnie naruszają Słowo Boże. W jakich dziedzinach powinniśmy „bardziej słuchać Boga niż ludzi”? Dzieje Apostolskie 5:29; Jeremiasz 20:9; Am 3:8; 1 Koryntian 9:16.