Texte principal : Matthieu 13:1-35
Verset à mémoriser : Il leur proposa une autre parabole : « Le royaume des cieux est semblable à une graine de moutarde qu’un homme a prise et semée dans son champ. C’est la plus petite de toutes les graines ; mais, quand elle a poussé, elle est plus grande que les autres plantes aromatiques et devient un arbre, de sorte que les oiseaux du ciel viennent faire leurs nids dans ses branches. » Matthieu 13:31-32
Introduction:
Un aspect essentiel du ministère terrestre de Jésus consistait à préparer ses disciples à prendre la relève après son départ. Issus de milieux très divers, des plus instruits aux plus démunis, les disciples ont fait des paraboles un moyen d'enseignement accessible à tous, quel que soit leur niveau d'instruction.
Jésus utilisait des paraboles pour expliquer des vérités cachées d'une manière accessible à l'expérience humaine. Il cherchait à révéler les rouages du Royaume des Cieux en s'appuyant sur des éléments aussi simples, concrets et variés que l'ivraie, une graine de moutarde et du levain.
Mais ne laissons pas la simplicité des paraboles nous induire en erreur et nous faire croire que leur message est superficiel. Les paraboles expliquaient des vérités cachées depuis la fondation du monde (Matthieu 13:35). Elles éclairaient des aspects complexes de la théologie et de la religion. En présentant ainsi la Parole de Dieu, Jésus la rendait concrète, personnelle et accessible.
Les paraboles de Jésus ont été qualifiées d'histoires célestes dont le sens s'enracine sur la terre, ou encore d'« histoires terrestres à portée céleste ». Ce sont des allégories, des énigmes, des proverbes, des comparaisons et des métaphores, le tout rassemblé sous la forme d'un récit. Par le biais du langage figuré, elles illustrent le Royaume de Dieu et révèlent sa nature même. Leur structure éveille nos passions et stimule notre réflexion.
Dans son ouvrage *Les Paraboles du Royaume*, C.H. Dodd définit la parabole comme « une métaphore ou une comparaison tirée de la nature ou de la vie courante, qui captive l’auditeur par sa force ou son étrangeté, et qui laisse l’esprit suffisamment perplexe quant à son application précise pour l’inciter à une réflexion active » (1961 ; Fontana Books ; p. 16). Par essence, la parabole nous invite à étudier, à méditer et à explorer la richesse de ses secrets et l’abondance du savoir qui nous attend.
le mot
leçon sur
- Pourquoi Jésus enseignait-il par paraboles ? Matthieu 13:10-17, 34-35 ; Marc 4:11-12 ; Proverbes 1:1-7
- Sur quels quatre types de sol la graine est-elle tombée ? (Matthieu 13:4-8, 19-23)
- Que nous enseigne la parabole du semeur sur notre responsabilité quant à l’état de notre cœur ? (Luc 8,5-8, 11-15 ; Proverbes 4,23)
- Comment chasser les mauvaises herbes de notre cœur ? Romains 12:2 ; Ésaïe 26:3-4 ; Deutéronome 5:29 ; 11:13 ; 1 Jean 2:15-16 ; Josué 1:8
- Qu’est-ce qui caractérise chacune des trois étapes de la croissance spirituelle ? Marc 4.28 ; 1 Jean 2.12-14 ; Galates 4.19 ; Hébreux 5.12-13 ; 1 Corinthiens 3.1
- Quelles leçons Jésus nous présente-t-il dans la parabole du bon grain et de l'ivraie ? Matthieu 13:24-30
- Que peut-on espérer lorsque même de petites graines de la Parole de Dieu sont répandues dans le monde ? Dans l’Église ? Dans nos vies ? Matthieu 13:33-35 ; Marc 4:30-32
- Que représente le levain ? Matthieu 13:33 ; Luc 13:20-21