Primární text: Matouš 13:1-35
Verš k zapamatování: Předložil jim další podobenství: „Nebeské království je podobné hořčičnému zrnku, které člověk vzal a zasel na svém poli. Je sice nejmenší ze všech semen, ale když vyroste, je větší než ostatní byliny a je z něj strom, takže přilétají ptáci nebeští a hnízdí v jeho větvích.“ Matouš 13:31-32
Zavedení:
Ježíšova pozemská služba se ve velké míře zaměřovala na přípravu jeho učedníků na to, aby se ujali kormidla, jakmile skončí jeho pozemský život. Učedníci pocházeli z různých prostředí – od vysoce vzdělaných až po nevzdělané – takže strategie učení pomocí podobenství byla formou, které rozuměli muži na obou koncích vzdělanostního spektra, ale i všichni mezi nimi.
Ježíš používal podobenství k vysvětlení skrytých pravd způsoby, které byly relevantní pro lidskou zkušenost. Snažil se odhalit fungování Nebeského království pomocí věcí tak jednoduchých, pozemských a rozmanitých, jako je plevel, hořčičné semínko a kvas.
Neměli bychom se však nechat jednoduchostí podobenství zmást a myslet si, že poselství, které nesou, je povrchní. Podobenství vysvětlovala pravdy, které byly skryty od stvoření světa (Matouš 13:35). Objasňovala složité aspekty teologie a náboženství. Tím, že Ježíš odhalil Boží slovo tímto způsobem, učinil ho fyzickým, osobním a zároveň srozumitelným.
Podobenství, která Ježíš vyprávěl, se nazývají příběhy o nebi s významy zakořeněnými v zemi, nebo „pozemské příběhy s nebeskými významy“. Jsou to alegorie, hádanky, přísloví, přirovnání a metafory, to vše shromážděné pod „střechou“ příběhu. Prostřednictvím formule obrazného jazyka ilustrují Boží království a odhalují samotnou Boží podstatu. Jejich design zapaluje naše vášně a stimuluje naše myšlení.
CH Dodd v knize Podobenství o Království uvádí, že podobenství je definováno jako „metafora nebo přirovnání vycházející z přírody nebo běžného života, které posluchače zaujme svou živostí nebo zvláštností a nechá mysl v dostatečném [rozpacích] ohledně svého přesného použití, aby [mysl] nalákalo k aktivnímu myšlení“ (1961; Fontana Books; s. 16). Podobenství nás svou samotnou podstatou láká ke studiu, přemýšlení a ponořování se do obrovského bohatství jeho tajemství a bohatství poznání, které na nás čeká.
Studium lekce o slově Studium
- Proč Ježíš učil v podobenstvích? Matouš 13:10-17, 34-35; Marek 4:11-12; Přísloví 1:1-7
- Na jaké čtyři druhy půdy padlo semeno? Matouš 13:4-8, 19-23
- Co nám podobenství o rozsévači říká o zodpovědnosti, kterou máme za stav svého srdce? Lukáš 8:5-8, 11-15; Přísloví 4:23
- Jak si můžeme do srdce všímat plevele? Římanům 12:2; Izajáš 26:3-4; Deuteronomium 5:29; 11:13; 1. Janův 2:15-16; Jozue 1:8
- Co charakterizuje každou ze tří fází duchovního růstu? Marek 4:28; 1. Janův 2:12-14; Galatským 4:19; Židům 5:12-13; 1. Korintským 3:1
- Jaká ponaučení nám Ježíš předkládá v podobenství o pšenici a plevelu? Matouš 13:24-30
- Co lze očekávat, když se i malá semínka Božího slova šíří ve světě? V církvi? V našich životech? Matouš 13:33-35; Marek 4:30-32
- Co představuje kvas? Matouš 13:33; Lukáš 13:20-21