Čtení Písma:  1. Petrův 2:11-25.

Verš k zapamatování:  „Vždyť k tomu jste byli povoláni, protože i Kristus trpěl za nás a zanechal nám příklad, abyste šli v jeho šlépějích.“ (1. Petrův 2:21)

ZAVEDENÍ:

Petr nás rychle vrací zpět na zem, když nám představuje naše zodpovědnosti a povinnosti. Měli bychom opatrně kráčet, když rozpoznáváme požadavky kladené na Boží děti.

Nejprve jsme vyzváni k podřízení se občanské vládě. Dobrý občan může udělat mnoho pro šíření dobrého jména Ježíše Krista. Není pochyb o tom, že naše církve utrpěly újmu kvůli občanskému pochybení některých svých členů. Radikální reakce vlády nebo jejích občanů může vést ke zbytečnému utrpení. Dostáváme však toto vodítko, které může vést k určitému pronásledování.

Poselství, které Petr dává služebníkům v 1. Petrově 2:18, se vztahuje na nás v jakékoli funkci, kterou sloužíme ve svém světském zaměstnání, ať už pracujeme pro zaměstnavatele, nebo jsme OSVČ. To platí kdykoli, když sloužíme druhým v jakékoli funkci. Způsob, jakým sloužíme druhým, nám nabízí příležitost projevit služebnický postoj, který náš Spasitel projevoval během svého života na zemi. Pracujeme pro nedokonalé lidi, kteří se k nám ne vždy chovají spravedlivě. Jaký budeme mít postoj, když se stane nespravedlnost? Budeme i nadále vykonávat svou práci jako věrní zaměstnanci? Jsme ochotni následovat příklad Ježíše, který „byl utlačován a soužen, a přesto neotevřel ústa“?

Ne jednou ani dvakrát v našem krásném ostrovním příběhu byla cesta povinnosti cestou ke slávě. Ten, kdo vždy následoval její příkazy, s dřinou srdce, kolen a rukou, skrz dlouhou rokli k dalekému světlu si vydobyl cestu vzhůru a zvítězil, najde strmé útesy povinnosti, na které se zdolávaly, blízko zářících náhorních plošin, na nichž je náš Bůh sám měsícem a sluncem.   - Alfred Tennyson

OTÁZKY K LEKCI:

1. Jak Petr vznáší zvláštní výzvu k Božímu lidu? 1. Petrův 2:11-12. Jaký by měl být důvod pro jakákoli obvinění proti nám? Filipským 2:15; Matouš 5:16.
2. Diskutujte o očekávané povinnosti, k níž nás tyto verše vyzývají. 1. Petrův 2:13-14. Jak daleko by tato podřízenost měla jít? Skutky 5:28-29.
3. Jaká je motivace pro podřízenost? 1. Petrův 2:15. Vysvětlete frázi „nevědomost pošetilých lidí“
4. Jakými způsoby bychom mohli zneužívat svobodu, kterou nám Kristus dal? 1. Petrův 2:16; Galatským 5:13; 1. Korintským 8:9-13.
5. Jak to můžeme uplatnit v naší současné společnosti? 1. Petrův 2:17. Pamatujte, že někteří vůdci jsou Nero.
6. Jaký by měl být postoj služebníka ke svému pánovi? 1. Petrův 2:18. Co když je pán krutý a je s ním těžké vycházet?
7. Jak má služebník reagovat na drsného dozorce? 1. Petrův 2:19-20. Proč? Matouš 5:10; 2. Korintským 4:17.
8. Jaký příklad máme pro to, že musíme nespravedlivě trpět? 1. Petrův 2:21-23; Izajáš 53:1-3.
9. Do jaké míry byl Kristus ochoten se podřídit? 1. Petrův 2:24; Izajáš 53:4-5. Proč? Římanům 5:8; Galatským 5:13.
10. Jaký je náš zisk z aktu podřízenosti jako způsobu života? 1. Petrův 2:25; Izajáš 53:6.

OTÁZKA NAVÍC: Uveďte několik způsobů, jakými sloužíte druhým ve svém osobním i profesním životě. Můžete si vzpomenout na příklady, kdy jste v této službě nespravedlivě trpěli? Jak jste se s touto situací vypořádali?